数学五年级（下册）期中质量检测题
学校 班级 姓名 评分
一、填空。(每空1分，共计35分)
1、判断下面的式子是不是方程。
①6＋X=19 ②X-3﹥9 ③36－22=14 ④0.5X=12 ⑤60－a=55＋b ⑥6A-22M
其中 是方程。（写序号）
2、如果X+0.36=5.5,那么2X=
3、把5米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。
4、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第6列第4行，用数对表示是( ， )。
5、一个两位数既是3的倍数，也是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
6、1 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
7、如果a=1+b（且a、b都不为0），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。如果a、b是两个非零的自然数，且a=6b，他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、“五（1）班男生人数占全班人数的”，这是把（ ）看作单位“1”，把它平
均分成（ ）份，男生人数有这样的（ ）份。
9、分数单位是的所有真分数的和是（ ），把它化成带分数是（ ），化成小数是（ ）。
10、分子是7的所有假分数（ ），其中最小的是（ ）。
11、＝（ ）÷（ ） 29÷18＝ 4.15＝
12、在括号里填上适当的分数。
4厘米＝（ ）米 45千克＝（ ）吨 29分＝（ ）时
35立方分米=（ ）立方米 45毫升=（ ）升 250平方米=（ ）公顷
二、判断。（6分）
1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。……………………………………（ ）
2、真分数都比假分数小……………………………………………………………（ ）
3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。……………………………（ ）
4、分数的分母越大，它的分数单位就越小。……………………( )
5、把一根电线分成4段，每段是米。…………………………………………（ ）
6、等式两边都加上一个数，等式两边相等。 ……………………………………（ ）
三、选择。（5分）
1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（ ）。
A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个
2、是真分数，x的值有（ ）种可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。
A. B. C. D.
4、把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的
5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、计算。（25分）
1．解方程。（16分）
x＋4.13＝7.3 17.5- x＝10 4.5x＝2.25 x÷6.8＝15
3．根据题意列方程并解答。（12分）
①8个X相加的和是16.8。
②
③
五、看图回答问题。（8分）
下表中一共有50个奇数，黑线框出的5个数之和是115；仔细观察后回答问题。
1、你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗？
2、如果框出5个数的和要是375，应该怎么框？（用彩笔先在图中框一框，并在下面用文字说明）
3、能框出和是280的5个数吗？为什么？
4、一共可以框出多少个大小不同的和？
六、解决问题。（20分）
1、五(1)班有40人，期中考试中80分及80分以上的人有30人，80分以下的同学占全班人数的几分之几？
2、把50本故事书和39本科技书分别平均分给一个组的同学，结果故事书剩2本，科技书剩3本。这个组最多有几位同学？
3、一块长12厘米，宽9厘米的长方形铁皮。要把它剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，且没有剩余。至少可以剪成多少个？
4、金太仓宾馆用长12厘米，宽9厘米的长方形瓷砖在大厅里铺一个实心正方形图案，至少需要多少块这样的瓷砖？
